Aktivity s termokamerami
Termografie může být využita v různorodých vzdělávacích aktivitách - poskytuje názornější a hlubšlí náhled na obecně známé jevy.
Pokus demonstrující na plastovém pytli, že některé materiály jdou propustné pro infračervené spektrum, ale ne pro viditelné
Tepelné změny při solení ledu - téma teploty tání a latentního tepla
Konference LabIR Edu
- Po covidové pauze jsme měli konečně příležitost potkat naše projektové partnery a skvělé učitele na jednom místě, abychom se podělili o nápady, jak oživit výuku STEM předmětů a probrali budoucí projekty.
- Společně jsme bádali a byli ohromeni sedmi skvělými science show, které demonstrovaly zapojení naší termokamery do výuky fyziky, chemie, biologie a environmentální výchovy.
Vedení tepla lze demonstrvat přiložením ruky na knihu nebo tlustý katalog
Maker Faire Plzeň
Nikdy nevynecháme plzeňskou Maker Faire pro kutily a inovátory.
EDUbus
Mobilní polytechnická laboratoř využívá aktivizujících výukových metod, moderních technologií a atraktivního prostředí. Termokamery jsou součástí projektu už druhým rokem.
Workshop pro učitele a lektory v science centru Pevnost poznání v Olomouci
Studenti z Masarykova gymnázia Plzeň pozorovali v rámci naší studentské soutěže zahřívání elektromotoru
Letecká termografie
Elektrické obvody – seznámení s tématy jako je Ohmův zákon a Kirchhoffovy zákony o obvodu
Oblíbenou aktivitou našich workshopů a projektových dnů je zahřívání míčků. Účastníci soutěží, kdo dokáže nejvíc zahřát squashový míček
Termogram velblouda shazujícího zimní srst z Plzeňské Zoo
Soustruh očima termokamery
Některé materiály jsou propustné pro infračervené záření, ale ne pro viditelné světlo a naopak (tento průhledný efekt si mohou studenti vyzkoušet na černém pytli na odpadky nebo na nafouknutém balónku)
Krmení Žirafy Rothschildovy v Zoo Plzeň
ŠKODA AUTO EDU.LAB
Česká automobilka v rámci podpory technického vzdělávání spustila v září 2021 projekt, jehož cílem je představení nejmodernějších technologií včetně našich termokamer žákům základních škol.
Workshop pro učitele k využití termokamery ve výuce uspořádaný ve spolupráci s organizací Elixír do škol
Environmentální Výchova
- Nvias.org nabízí školám celodenní projektový den nazvaný „Climate rules“, ve kterém představuje termografii jako jednu z technologií pro boj s globálním oteplováním.
Teplotní změny při rozpouštění pevných látek
Chemický experiment se spalováním organických látek očima termokamery
Studenokrevné zvíře očima termokamery
Ukázka rozdílné propustnosti ve viditelném a infračerveném spektru na destičce z plexiskla
Tučňáci v plzeňské Zoo
Fyzika
- Termokamera zobrazuje teplo, které je všude kolem nás. Elektromagnetické záření odpovídající své teplotě totiž vyzařují všechny předměty (s teplotou nad absolutní nulou - 0 K nebo -273,15 °C).
- Studentům tak umožňuje vidět a lépe pochopit jinak abstraktní a okem neviditelné jevy, jakými jsou teplo a tepelné procesy.
- Výuka fyziky se tak pro studenty stává mnohem přístupnější a intuitivnější.
- Na pokusech z fyziky spolupracujeme s vyučujícími z Katedry didaktiky fyziky PF JČU v Českých Budějovicích.
Termokamery byly navrženy tak, aby padly akorát do dětských rukou
Termokamera se ovládá pomocí intuitivního dotykového displeje
Z workshopu pro učitele v rámci letního vědeckého kempu Akademie věd ČR
Chemie
- Chemické pokusy připravujeme ve spolupráci s Pedagogickou fakultou Západočeské univerzity v Plzni.
Natáčení chemických pokusů ve spolupráci s Katedrou chemie, Pedagogické fakulty ZČU
Den vědy a techniky Západočeské univerzity v Plzni
Každý rok jsme součástí interaktivní výstavy pořádané ZČU, která promění plzeňské náměstí Republiky ve vědeckou laboratoř.
Význam travnatých ploch ve městech dokazuje termosnímek s výrazným rozdílem teplot mezi asfaltem a trávou
Biologie
- Environmentální centrum Sluňákov, o.p.s. využívá termokamery v programu „Les okem vědce“. Ukazuje dětem vliv zeleně na prostředí a její přínos pro člověka.
Vyhodnocení soutěže se zahříváním míčků pomocí termokamery
Technická Výchova
- Některé pokusy oceněné v našich studentských soutěžích se zabývaly zkoumáním elektrických zařízení či mechanických součástek.
